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妈咪爱婴网 www.shtzwj.com 2019年05月29日 10:38:56 

  生活要善于观察和分析,对孩子的教育,我自己的经验就是你观察孩子时候,就会发现很多趣事,而这些趣事所反映出的心理和认知上的东西,更有利于我们教育孩子。孩子都爱表现自己。特别是在人多的时候就更爱表现了,家长给与一定的鼓励,给孩子莫大的激励。我儿子就是这样,他才1岁多,每次夸奖他,他都会自己鼓掌。有时候我唱歌他也会鼓掌。在哪开心的笑。在上学后对于帮助别人解决问题有很大的兴趣,年龄小的孩子可以从中收获极大的成就感;即便是年龄较大的孩子,也觉得自己可以少学点,但别人的求助不帮忙有点说不过去。当然也会有极个别的孩子会认为帮助孩子当务自己的时间,这就和孩子的性格有关系了,也和家庭教育有一定关系。但大多数都是比较积极地。我有个学生曾经很不喜欢学英语,英语课经常睡觉,于是,我嘱咐他周围的同学比较频繁地请教他英语问题,慢慢地,这个孩子开始听英语课了,也开始向老师提问了,虽然他有时只是因为不好意思拒绝同学们的求助,但英语成绩还是提高很快。

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  俗话说:“姜还是老的辣”。我们与孩子相处也是斗智斗勇的过程。这么说可能觉得严重,但教育孩子是一场硬仗。不能有失败。因为连翻盘的机会都没有。所以,孩子需要被我们家长“算计”。孩子不喜欢学几何时,一位家长就对孩子说:“过几天我要定做一个容器,需要事先估计一下成本,但我小时候学的几何知识不够用了,你帮我计算一下。”然后把一个复杂容器的图纸和基础数据给了孩子。孩子在帮父母解决这个问题的过程中,就学到了很多落下的几何知识,也逐渐地提高了对几何的兴趣。孩子会觉的我帮父母解决一个问题,其实在不自觉中就学习了知识。两全其美的事情。

  俗话说:“条条大路通罗马。”我们可以通过一些巧妙的思路扭转孩子某些方面的劣势,收到殊途同归的效果。这其中最彻底的方式之一就是反转双方的角色。在心理学里就喜欢用角色扮演来解决很多问题,有的小孩子会要求和妈妈来扮演,他会站在那用手指着妈妈说,"你怎么不听话啊,把东西弄的到处都是,妈妈打你屁股,不带你出去玩!"家长看着哈哈笑!这是以前的我也会笑的出来,但我现在看,孩子的模仿能力是多么的惊人,我们是需要多么重视我们平时的言行啊!特别是现在的孩子很聪明,说什么几乎都知道。

  在比如,陪着孩子做作业时候,看孩子写的字不规整,“啪”就给孩子脑袋打一下,又或则干巴巴地检查孩子的功课,这时不如对孩子说:“今天我接到一个任务,刚好要用到你正在学的知识,你能给我讲解一下吗?”家长还可以创设一些情形,模拟某些事件让孩子解决。比如,我经常让语文成绩需要提高的学生帮助我批阅作业,他们要完成这个任务,就一定要掌握足够的知识,所以在批阅的时候会不断地提问,事实证明,这样做的效果比课堂学习还要好。

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